从任职湖南大学到本硕博多元升学教育前沿，从“三全育人”改革者到“艺文双修”开拓者，创家班创始人用18年光阴诠释了“教育是生命的火炬”。

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从教育耕耘者到行业破局者

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我始终坚信，教育的本质是点燃火种而非知识填充。2005年我从湖南大学广播电视编导专业启程，到2012年攻读中国语言文学硕士学位，在这一过程中，我逐步构建起对人文教育的深层认知。毕业后，我留校工作，任职于湖南大学教师教学发展中心期间，是我对教育发展认知沉淀与突破的关键期——我们主导实践"三全育人"培养体系，引入"翻转课堂"等国际前沿模式，带领团队赴清华、北大等顶尖学府研修教育创新方法论，这段经历让我深刻体悟：教育变革需要兼具理论高度与实践智慧。  

2021年面对艺考培训同质化困局，我毅然走出体制创办创家班艺考工作室践行教育理想。这不仅是对个人教育理想的坚守，更是对行业转型的洞察。当同行仍聚焦应试技巧时，我们率先构建"艺文双修"课程体系，将人文素养培育融入专业教学，这一创新模式在2023年湖南省编导统考中结出硕果：4位全省并列第一、50%学员挺进全省前50名。正是这种敢于打破常规的魄力，推动我们完成从单一艺考培训到本硕博全链升学规划的跨越式转型。

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重构升学教育的价值坐标

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在教育创新的三维实践中，我们构建了数据驱动的精准育人体系。以"终身成长"为核心理念，打造全省首个"三维赋能"升学服务体系；独创的"大班授课+小班研讨+个性辅导"三级教学模式，在2023年考研上岸通过率达65%，远超全国平均水平3倍。心理维度构建"每日冥想+运动打卡+心理工作坊"健康管理体系，引入专业心理咨询师团队实现心智成长；眼界维度则通过对接顶尖院校学术资源，实时追踪升学行业动态，培养学生全贯通胜任力。

作为第十二、十三届中国传媒艺术教育峰会演讲嘉宾，我推动建立《叙事性作品写作》教材课程服务质量评估体系，引入费曼复盘法、康奈尔学习系统等先进工作方法，持续打破行业信息壁垒。同时设立"创+培优奖学金"激励学术精进，拟设"创+励志奖学金"帮扶困难家庭，践行"教育是照亮生命可能性的火炬"这一教育初心。

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在教育变革中坚守育人本心

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在教育创新的三维实践中，我们构建了数据驱动的精准育人体系。自主研发的智能教务系统为每位学员建立动态追踪档案，通过课堂互动热力图与能力评估雷达图实现教学全流程数据化，年均触发百余次方案优化，让传统经验判断转变为可视化成长轨迹。

同步构建的教师发展双螺旋模型践行"教学相长"理念：一方面建立"学术充电站"制度，要求学术规划导师每年完成200课时跨学科研修；另一方面构建"教学能量池"系统，通过AI分析师生对话数据，智能推送最佳升学方案。

此外，我们更创新搭建"教育航海家"协作平台，每周组织留学、考研、职业规划三领域导师开展多维诊断——从文书润色到决策路径模拟，通过集体智慧碰撞实现协同育人，印证着"独行或许更快，但共进必定更远"的育人哲学。

在教育创新的星辰大海中，我们以数据为罗盘，以协同为风帆，让每个学生的成长轨迹都成为可追溯的璀璨航迹。教育的使命不仅是培养个体，更是赋能未来。这三维实践的交汇，终将在粤港澳大湾区这片教育试验田上，培育出具有全球竞争力的创新人才，让每个生命都能在属于自己的坐标系中，绽放独特的光芒。

“教育的使命，是让每个生命在属于自己的坐标系中发光。”当创家班学员的成长轨迹化作星图，我们看见的不仅是教育者的坚守，更是一个时代的应答。点击关注【创家班导播表备考指南】，与创家班同行，在艺术与人文的交响中，见证更多火种燎原的奇迹。