01｜昨天最魔幻的一幕
粉笔科技CEO张小龙，在人大哲学院开讲。
他临时换了主题，开始推荐"炒科技股""炒美股""带着全家一起炒股"。台下学生反应平淡。他火了。
然后他说了这么一段话——
"你们对一个新鲜事物给社会带来的改变是毫无感知的。所以你们找不到工作是应该的，社会不应该给你们工作。你们除了考进体制内当个公务员混吃等死外，没什么本事。"
骂完，直接愤然离场。

02｜舆论炸了，但我想聊点别的
网上现在全是骂他的。有人说他"端起碗吃饭，放下碗骂娘"——粉笔科技靠什么赚钱？靠的就是那群"想考进体制内"的学生。
我想问一个问题：为什么一个靠教育吃饭的人，会看不起自己的用户？

03｜教育行业最危险的病：角色分裂
很多做升学、做培训、做留学的人，私下里都有类似的心态。嘴上叫"亲""宝贝""同学"，心里想着"这群韭菜真好割"。一边收着家长两万块的"保过班"，一边在朋友圈吐槽"这届学生真是又懒又蠢"。
这种分裂，比直接骗钱更可怕。
因为骗钱是一锤子买卖，分裂是长期下毒。学生从你这里买不到真正的尊重，只能买到一套话术——而话术拆穿的那一天，就是你品牌崩塌的那一天。

04｜做教育，有一条不能碰的红线
做教育的人，可以有自己的价值观。你可以觉得考公不是最好的选择，你可以鼓励学生去看更广阔的世界，你可以说"除了体制内还有很多条路"。
但你不能收了钱，还看不起付钱的人。
这是一个底线问题，不是观点问题。
你可以不认同学生的选择，但你要尊重这个选择背后的理由——可能是家庭压力，可能是经济安全，可能是信息闭塞，可能是真的热爱公共服务。
教育从业者的角色是"搭桥"，不是"审判"。你的任务是帮人到达他想去的地方，不是站在桥中间嘲笑他"你怎么会想去那儿"。

05｜给创家班的家长和学生一句话
我做这行二十年了，见过太多人。
有的学生起点很高，名校出身，一路顺风顺水，最后反而在中途迷失；有的学生起点很低，专升本、自考、二战考研，一路咬着牙，反而走到了对岸。
我从来没有觉得哪一种人更值得"尊重"。
我只认一件事：你为自己的选择付出了努力，就值得被认真对待。
这也是创家班二十年没变过的规矩——你可以不选我们，但你选了，我们就把你当回事。不是把你当"营收数字"，不是把你当"上岸率的分母"，是把你当一个真实的人，一个有困惑、有焦虑、但还在往前走的人。